Trong những ngày hành kinh, lúc máu kinh thoát ra ngoài, cổ tử cung hở hơn những ngày không có kinh, tạo điều kiện cho vi khuẩn dễ xâm nhập từ âm đạo vào buồng tử cung. Ngoài ra nhiều người không biết giữ vệ sinh hoặc vệ sinh không đúng cách cộng với một số quan niệm sai trái hay “kiêng kỵ” tắm rửa khi hành kinh chính là nguyên do gây viêm nhiễm đường sinh dục như viêm âm hộ, âm đạo, viêm cổ tử cung,... có thể gây ra nhiều biến chứng, ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ sản xuất của người nữ giới.
Vệ sinh đúng cách sẽ tránh được viêm nhiễm
Để vệ sinh kinh nguyệt đúng cách, cần thực hiện như sau:
Vào những ngày có kinh mặc dầu thân thể có mỏi mệt nhưng không nên “kiêng” hoặc ngại mà cần phải tắm rửa thẳng tuột. Cần tắm ở nơi kín gió, dùng nước sạch để tắm, không dùng nước múc ở ao, hồ, sông, suối. Không nên ngâm người trong bồn tắm, ao, hồ hoặc bơi lội.
hay băng vệ sinh (hoặc vải xô) 4 - 5 lần một ngày. Mỗi lần thay băng vệ sinh dùng nước lọc còn ấm thay rửa. Không nên sử dụng xà phòng tắm để vệ sinh vì nhiều người theo thói quen hoặc có suy nghĩ là xà phòng diệt khuẩn tốt nên thường vệ sinh bằng xà phòng tắm. Đây cũng là một căn nguyên làm tăng nguy cơ nhiễm khuẩn vì chất kiềm trong xà phòng làm rối loạn độ thăng bằng kiềm toan của cửa mình, âm đạo. Chỉ nên dùng nước rửa vệ sinh phụ nữ có thành phần diệt khuẩn, chiết xuất từ thảo dược, giữ độ thăng bằng pH.
Nên rửa sạch tay và cắt móng tay trước những ngày có kinh; khi rửa đưa tay từ phía trước về phía sau chứ không đưa tay từ phía sau về trước. Không đưa tay thụt rửa hay làm cho nước vệ sinh vào sâu trong âm đạo; rửa xong nên dùng khăn bông khô sạch thấm nhẹ nhõm. Nếu bạn dùng bằng vải xô thì cần ngâm xà phòng và giặt thật sạch, phơi ở nơi có nắng, ít bụi là tốt nhất.
ngoại giả cần để ý ăn uống điều độ, đủ chất. Tránh chạy nhảy hoặc cần lao nặng trong những ngày có kinh.
Những hiểu biết cũng như tinh thần giữ vệ sinh trong thời kỳ kinh nguyệt sẽ giúp người đàn bà cảm thấy thoải mái hơn và phòng tránh được những viêm nhiễm đường sinh dục do thiếu vệ sinh gây ra.
Nếu hỏi điều đáng sợ nhất đối với học trò thời cắp sách tới trường là gì, có nhẽ không ít người đều chọn:
. mặc dầu soát 1 tiết, thi học kỳ... cũng sợ đấy, nhưng rà bài cũ lại diễn ra một cách thẳng tuột và liên tục hơn khi "tra tấn ý thức" các cô cậu học sinh mỗi tiết, mỗi ngày.
Và khoảnh khắc cha mở sổ, đưa cây bút rò từng cái tên quả tình khiến các học sinh thót tim. Vậy làm sao để trốn được hiện thực tàn nhẫn này? Tuy khó nhưng không phải là chẳng thể.
Mới đây, một đoạn clip ghi lại cảnh các nam sinh trung học "hoãn binh" khi cô mở sổ điểm đã cuốn sự chú ý của đông đảo mọi mọi người.
học trò hỏi "cô có thương em không" và câu đáp ngọt lịm tim.
Cụ thể, theo đoạn video được account facebook T.A đăng, cô giáo đang ngồi trên bàn nghiêm phụ ghi chép gì đó vào sổ thì 1 nam sinh bất ngờ đứng dậy đập sách, hỏi:
"Cô, cô có thương bọn em không?"
Cô giáo có vẻ bất thần nhưng cũng nhanh chóng quay ra và trả lời 1 câu ngọt lịm:
"Thương"
.
Chỉ chờ có thế, cả nhóm học trò này tức tốc hát vang những 1 đoạn bài hát "Em ơi lên phố" của ca sĩ Minh Vương M4U:
"Thương lắm con sông với hàng dừa mộng xanh/ Câu hứa năm xưa trong một chiều chơi mưa/ Em nói em thương anh nhiều/ Thương em anh tin rất nhiều/ Nhưng đời không như giấc mơ đẹp/ Em rời xa chốn đây".
Tuy đoạn văn nghệ ngẫu hứng khá thú vị, tuy nhiên ai nấy chỉ chăm chắm chú ý tới câu đáp và biểu cảm của cô giáo trẻ. Chỉ 1 chữ "thương" của cô thôi mà khiến ai nấy xôn xang vì chất giọng nhẹ nhàng và dịu dàng. Thậm chí, không ít người một mực xin info (thông tin) của cô giáo này vì mặt xinh, giọng ngọt, tính cách đáng yêu.
- Cô giáo: Thương! trời ta nói nó ngọt lịm luôn đó.
- Nghe chữ thương mà muốn xỉu luôn á!
- Cô xinh thế. Giọng lại ngọt nữa.
- Cô xinh và giọng ngọt quá luôn. Cưng gì đâu.
- Em cũng thương cô.
- Ghi vô sổ đầu bài tụi nó nhớ cô nhiều hơn nữa.
- Cô giáo xinh thế đề nghị anh cung cấp thêm thông báo.
- Lớp này soát bài cũ hả? Bày trò để khỏi bị soát đây mà.
- Kế hoãn binh này hay à nha!
- Tại hạ dạn dĩ đoán cô giáo chuẩn bị kiểm tra bài cũ nên mấy ông tướng này bày trò nịnh cô đây mà.
Đoạn video này hiện đã cuốn tới 23k lượt yêu và hàng ngàn bình luận. Các thành viên trong group thì vẫn thảo luận rôm rả, đa phần đều phì cười vì với trò nịnh cô giáo của hội "nhất quỷ, nhì ma, thứ ba học sinh".
bây giờ vấn đề nhiễm trùng bệnh viện đang được các cơ sở y tế chú ý ngăn ngừa bằng nhiều biện pháp để hạn chế đến mức thấp nhất tình trạng mắc phải, trong đó có nhiễm trùng sản hậu.
Nhiễm trùng hậu sản là tình trạng nhiễm trùng xảy ra ở sản phụ sau khi sinh lên đường từ đường sinh dục như âm đạo, cổ tử cung, tử cung trong 6 tuần đầu sau đẻ. Một số vi khuẩn gây nhiễm trùng trên thực tiễn thường gặp là tụ cầu khuẩn, liên cầu khuẩn, E. coli, các vi khuẩn kỵ khí như Clostridium, Bacteroides... Đường lan truyền để gây nhiễm khuẩn có thể từ âm đạo qua cổ tử cung, qua vòi tử cung vào phúc mạc; song song vi khuẩn cũng có thể thâm nhập qua chỗ nhau bám vào máu gây nhiễm trùng máu. nguyên tố tiện lợi để gây nên tình trạng nhiễm trùng sản hậu do sản phụ có điều kiện dinh dưỡng kém, bị thiếu máu, nhiễm độc thai nghén, ối vỡ non, ối vỡ sớm, chuyển dạ kéo dài, bế sản dịch; do thực hành các thủ thuật sản khoa như bóc nhau, kiểm soát tử cung...
Các hình thái nhiễm trùng sản hậu thường gặp là nhiễm khuẩn tầng sinh môn, cửa mình, âm đạo; viêm niêm mạc tử cung, viêm tử cung và viêm quanh tử cung, viêm phúc mạc tiểu khung, viêm phúc mạc sờ soạng, nhiễm trùng huyết, viêm tắc tĩnh mạch.
Nhiễm khuẩn tầng sinh môn, cửa mình, âm đạo
Tầng sinh môn, cửa mình, âm đạo bị nhiễm khuẩn thường do vết khâu tầng sinh môn không bảo đảm khử trùng, việc khâu hồi phục tầng sinh môn không đúng kỹ thuật hoặc bỏ sót không khâu, sót gạc trong âm đạo. Sản phụ có triệu chứng sốt không cao; tại chỗ vết thường có tả sưng, đỏ, đau và nung mủ; sản dịch không có mùi hôi. Biện pháp xử trí điều trị đốn là chăm sóc tại chỗ bằng cách rửa sạch vết thương với thuốc sát khuẩn, cắt bỏ chỉ khâu tầng sinh môn khi có nung mủ, đóng băng vệ sinh, dùng gạc vô khuẩn để băng vết thương; có thể dùng kháng sinh nếu cần.
Viêm niêm mạc tử cung
Niêm mạc tử cung bị viêm do các căn nguyên như sót nhau, sót màng nhau, nhiễm khuẩn ối, thực hiện thủ thuật kiểm soát tử cung, bóc nhau bằng tay không đảm bảo vô khuẩn. Sản phụ bị viêm niêm mạc tử cung có diễn tả triệu chứng sốt 38 - 38,5
0
C sau khi sinh vài ngày, mệt mỏi, khó chịu; sản dịch ra nhiều, có mùi hôi, có thể lẫn cả máu và mủ...; khám thấy cổ tử cung hé mở, tử cung co lại chậm, ấn tử cung gây đau; cần xét nghiệm lấy sản dịch cấy tìm vi khuẩn gây bệnh và làm kháng sinh đồ. Một hình thái nặng hơn của viêm niêm mạc tử cung là viêm tử cung thảy, quá trình viêm nhiễm có thể lan tới lớp cơ tử cung với những ổ áp xe nhỏ; các triệu chứng lâm sàng có dấu hiệu nặng hơn viêm niêm mạc tử cung và dễ gây nên viêm phúc mạc hoặc nhiễm trùng máu. Biện pháp xử trí điều trị là dùng loại kháng sinh toàn thân như: ampicillin, gentamycin; thuốc làm tăng co bóp tử cung như: oxytocin, ergometrine; nếu nguyên cớ do sót nhau thì phải đợi đến khi nhiệt độ cơ thể giảm hoặc hết sốt mới được nong nạo buồng tử cung, nếu duyên cớ gây viêm tử cung tuốt tuột phải cắt bỏ tử cung toàn phần và xét nghiệm cấy máu để phát hiện sớm tình trạng nhiễm trùng huyết.
Viêm tử cung và viêm quanh tử cung
Bệnh lý viêm tử cung và viêm quanh tử cung làm cho sản phụ bị sốt sau khi sinh khoảng 8 - 10 ngày; lúc khám sờ nắn tiểu khung thấy một khối mềm, đau, bờ không rõ, hiện tượng di động hạn chế; sản dịch ra nhiều, có mùi hôi, cổ tử cung chậm đóng lại, tử cung co lại chậm. Tiến triển bệnh lý tùy theo từng trường hợp, bệnh có thể khỏi nếu được điều trị hăng hái có đáp ứng hoặc trở thành viêm phúc mạc tiểu khung. Biện pháp xử trí điều trị là cho sản phụ nằm nghỉ ngơi, chườm đá lạnh và dùng loại kháng sinh hợp; trường hợp viêm nhiễm đã tạo thành túi mủ thì phải chọc túi mủ và dẫn lưu qua túi cùng âm đạo, nếu không đáp ứng phải cắt bỏ tử cung và sử dụng kháng sinh phù hợp với liều cao truyền bằng đường tĩnh mạch.
Viêm phúc mạc tiểu khung
Quá trình viêm phúc mạc tiểu khung không khu trú ở niêm mạc tử cung mà chúng phát triển vào tiểu khung để hình thành những giả mạc ở các tạng trong tiểu khung và gây dính với nhau. Phản ứng của phúc mạc sẽ sinh ra các túi dịch lẫn máu và mủ. Triệu chứng bệnh lý xảy ra trung bình khoảng từ 7 - 15 ngày sau khi sinh và có trình bày rần rộ hơn viêm niêm mạc tử cung; nhiệt độ cơ thể tăng dần 38 - 40
0
C, rét run, mỏi mệt, lưỡi bẩn; khám thấy có phản ứng thành bụng ở tiểu khung, bụng chướng nhẹ, ở phần trên của tiểu khung bụng mềm; khám âm đạo thấy cổ tử cung bé, tử cung to, di động và đau; các túi cùng âm đạo phù nề và đau; nếu khám âm đạo phối hợp với sờ nắn bụng thấy vùng tiểu khung có khối rắn, không di động, đau; xét nghiệm máu ghi nhận bạch cầu tăng, cần cấy sản dịch để tìm vi khuẩn gây bệnh và làm kháng sinh đồ. Khi điều trị hăng hái và đáp ứng, bệnh tiến triển tốt và có thể khỏi những cũng có trường hợp phát triển thành viêm múc mạc quờ quạng. Biện pháp xử trí điều trị bằng cách cho sản phụ nghỉ ngơi, chườm đá lạnh, dùng kháng sinh phù hợp với liều cao; nếu có ápxe ở túi cùng Douglas phải chọc dò và dẫn lưu qua túi cùng âm đạo; trường hợp điều trị không đáp ứng phải cắt bỏ tử cung và dùng kháng sinh thích hợp với liều cao truyền qua đường tĩnh mạch.
Viêm phúc mạc sờ soạng
Viêm phúc mạc ắt xảy ra thường do nguyên do sau mổ lấy thai không vô khuẩn, sau viêm niêm mạc tử cung và viêm tử cung quơ không được điều trị tốt, sau khi thực hiện các thủ tục sản khoa bóc nhau và kiểm soát tử cung; song song cũng có thể do vi khuẩn lan tràn từ bệnh lý ứ mủ ở vòi trứng gây viêm phúc mạc. Triệu chứng viêm phúc mạc thảy biểu thị sau khi sản phụ sinh khoảng từ 7 - 10 ngày hoặc sau khi mổ đẻ khoảng 3 - 4 ngày với dấu hiệu môi khô, lưỡi bẩn, mắt trũng; có hội chứng nhiễm độc, nhiễm trùng; ỉa có khi phân lỏng và mùi rất hôi, có phản ứng thành bụng hoặc cảm ứng phúc mạc nhưng nhiều khi không rõ; chụp phim X-quang bụng không chuẩn bị thấy bụng có quai ruột giãn, có mức nước và mức hơi; xét nghiệm điện giải đồ ghi nhận các thành phần Ca
++
. Cl
-
giảm. Lưu ý cần chẩn đoán phân biệt với bệnh lý viêm phúc mạc tiểu khung, liệt ruột cơ năng. Xử trí điều trị bằng cách dùng kháng sinh toàn thân hợp, bồi phụ nước và các chất điện giải, thực hành giải phẫu cắt bỏ tử cung bán phần, tiến hành rửa và dẫn lưu ổ bụng.
Nhiễm trùng huyết
Nhiễm trùng huyết là hình thái bệnh lý nặng nhất trong nhiễm trùng sản hậu. Sản phụ sau khi sinh bị sốt cao liên tiếp, nhiệt độ dao động, kèm theo triệu chứng sốt cao là rét run, toàn thân mệt mỏi; có dấu hiệu nhiễm trùng, nhiễm độc như: môi khô, lưỡi bẩn, khó thở, da vàng, nước tiểu sẫm màu; nghe phổi có tiếng ran; có thể thấy các trình bày của các ổ nhiễm khuẩn thứ phát như ápxe cơ, ápxe gan, ápxe não; khám sản khoa thấy cổ tử cung hé mở, tử cung to và co hồi lại chậm, ấn tử cung đau, sản dịch có mùi hôi và bẩn lẫn máu mủ; cấy máu và cấy sản dịch nếu có kết quả dương tính là xác định chẩn đoán chắc chắn nhiễm trùng huyết, nếu kết quả âm tính cũng chẳng thể loại trừ và cốt vẫn căn cứ vào triệu chứng lâm sàng; thực hiện các xét nghiệm khác thấy hồng huyết cầu giảm, bạch huyết cầu tăng đốn là tăng bạch cầu đa nhân trung tính, hematocrit giảm. Nhiễm trùng huyết có thể gây nên các biến chứng như suy thận cơ năng, viêm thận kẽ, ápxe phổi, viêm nội tâm mạc, ápxe não, viêm màng não... tiên đoán bệnh tùy thuộc vào ổ nhiễm khuẩn thứ phát, việc điều trị có đáp ứng hiệu quả và kịp thời hay không. Điều trị nhiễm trùng huyết bằng cách dùng kháng sinh theo kết quả của kháng sinh đồ, khi chưa có kháng sinh đồ nên dùng loại kháng sinh có phổ kháng khuẩn rộng như nhóm cephalosporin, metronidazol, quinolon... phối hợp với biện pháp truyền máu, dùng thuốc trợ tim...; khi nhiệt độ thân thể trở lại thường nhật hoặc giảm xuống phải thực hiện giải phẫu cắt bỏ tử cung bán phần để loại trừ ổ nhiễm khuẩn tiên phát.
Viêm tắc tĩnh mạch
nguyên cớ gây viêm tắc tình mạch thường hay gặp ở những sản phụ mang thai con rạ có chuyển dạ kéo dài, lưu thông huyết quản ở hệ tĩnh mạch bị cản trở, có hiện tượng tăng sinh sợi huyết. Triệu chứng xuất hiện muộn khoảng 12 - 15 ngày sau khi sinh với diễn đạt sốt nhẹ, rét run, mạch nhanh; nếu viêm tắc tĩnh mạch chi dưới thì chân phù, màu trắng, ấn đau, gót chân không nhấc được khỏi giường. Nếu điều trị không kịp thời và đáp ứng có thể gây viêm tắc động mạch phổi, thận với nguy cơ dẫn đến tử vong. Trong quá trình điều trị, cần làm xét nghiệm thời gian máu chảy, máu đông; tiểu cầu, thời kì Quick và tỉ lệ prothrombin để theo dõi tiến triển của bệnh và sự đáp ứng điều trị; nên bất động chi bị viêm tắc tĩnh mạch ít ra 3 tuần sau khi sản phụ hết sốt; dùng kháng sinh toàn thân kết hợp với corticoides sau vài ngày dùng kháng sinh; điều trị thuốc chống đông máu như heparin 25.000UI/kg cân nặng trong 24 giờ bằng đường tiêm tĩnh mạch hay nhỏ giọt tĩnh mạch hoặc dicoumarol 2 - 10 mg trong 24 giờ để kháng vitamin K có tác dụng chậm; theo dõi kết quả điều trị bằng xét nghiệm thời gian Howell, Quick.
Lời khuyên của bác sĩ
Để đề phòng các bệnh lý nhiễm trùng hậu sản đối với sản phụ sau khi sinh đã được nêu ở trên, cần điều trị tích cực những ổ viêm nhiễm trong khi có thai như: viêm đường tiết niệu, viêm đường sinh dục...; lưu ý phòng ngừa nhiễm khuẩn ối và chuyển dạ kéo dài; trong khi sinh không để sót nhau, tuân thủ đúng các chỉ định kiểm soát tử cung, chế độ vô khuẩn và vệ sinh; sau khi sinh phải tránh tình trạng bế sản dịch, bảo đảm vệ sinh sạch sẽ, chăm nom tầng sinh môn đúng quy định.
Nhím chuyển sang Alaska từ đầu niên học lớp 2 này (bắt đầu đi học ở Alaska từ 1/7). Từ đó đến nay mẹ Nhím nhận được rất nhiều câu hỏi về lý do tại sao quyết định chuyển con từ Nguyễn Siêu sang Alaska. vì thế, mẹ Nhím viết 1 vài cảm nghĩ nho nhỏ về Alaska sau gần 3 tháng Nhím học ở đây.
trước nhất phải khẳng định rõ Nguyễn Siêu là 1 trường tốt với rất nhiều ưu điểm. Tuy nhiên cũng không phủ nhận Nguyễn Siêu có một đôi điểm mà nhà Nhím chưa đích thực chấp nhận. Thế nên mẹ Nhím quyết chuyển trường với mong con tìm được một môi trường hạp hơn và giúp con phát huy hết khả năng.
Những điểm ưng ý ở Alaska
- Thời khoá biểu/chương trình học toàn diện, tối ưu hoá được việc sử dụng thời gian ở trường của học sinh khi đề cao việc cân bằng văn thể mỹ cũng như thăng bằng thời lượng chương trình Việt Nam và chương trình tiếng Anh.
- Sự tương tác thẳng thớm và hiệu quả giữa càn và phụ huynh. Tiếng Việt thì chủ nhật hàng tuần cô chủ nhiệm gửi mail nội dung học Toán/tiếng Việt/Kỹ năng sống tuần tới. Còn tiếng Anh thì cứ 6h chiều mỗi ngày cô trợ giảng gửi nhật ký học tập trong ngày cho phụ huynh. Trong đó có chi tiết "lesson plan" các môn hôm đó học, nhật ký cụ thể các hoạt động ở lớp (chi tiết đến mức còn biết được hôm đó trên lớp các con chơi game gì), nhấc chung và riêng từng con (nếu có bạn nào có vấn đề gì), nhắc bài về nhà.
- Cách dạy, giờ học tạo không gian và thời gian mở cho các con tự do ngấm bài theo cách riêng của mỗi bạn. ví dụ như môn Language Arts, xem vở Nhím sẽ thấy dưới mỗi từ mới sẽ luôn có định nghĩa cô giảng giải cho cả lớp và định nghĩa bằng hình vẽ mà Nhím vẽ theo í hiểu của Nhím.
- Chương trình Bookworm - nôm na như 1 cuộc thi đọc sách giữa các bạn: Lớp Nhím 100% học trò chuyển ngang từ trường khác sang nên mãi gần cuối tháng 9 mới thấy cô chủ nhiệm phát động. Y như rằng các chàng, các nàng trong lớp thi nhau đọc để ba má ký công nhận và hôm sau mang cho cô đóng dấu khen.
Cuối mỗi tuần tổng kết và bạn nào có thời gian đọc nhiều nhất được gọi lên sàn diễn tuyên dương trước toàn trường. Có vẻ hiệu quả lắm! Từ lớp 1 đến lớp 4 đều thấy ôm sách say sưa đọc. Hôm trước thấy một bạn lớp 3 miệt mài với quyển Bách khoa tri thức to dày gần bằng người bạn í mà yêu ghê.
- Giờ tự học (4h30-5h chiều): Các con ở lớp và có cô chủ nhiệm, cô trợ giảng tiếng Anh ở lại cùng để hỗ trợ các con làm bài, ôn bài nếu bạn nào cần.
Thời khoá biểu/chương trình học toàn diện, tối ưu hoá được việc dùng thời kì ở trường của học trò.
- Giờ trả muộn (5-6h): Các con được đưa xuống thư viện để đọc sách trong lúc chờ đón. Nhím vốn cũng không phải đứa ham đọc cho lắm nhưng không hiểu các cô thủ thỉ hay dụ dỗ thế nào mà rất thích giờ này. Hôm nào mẹ "lỡ dại" đón sớm tí là nàng cáu "Sao mẹ đón sớm thế, con chưa đọc được gì".
- Đồ ăn ngon, nguồn thực phẩm organic và cách chế biến đa dạng, hầu như chơi bao giờ có món chiên rán và chủ trương nấu nhạt, hạn chế gia vị. Nhím bảo đồ ăn ở Alaska ngon hơn trường cũ và kiên cố ngon hơn mẹ nấu.
- Từ cô giáo bộ môn đến cô hiệu trưởng, đều rất cầu thị và "thuộc đội phản ứng nhanh". Phụ huynh đưa ý kiến lên là Ban Giám hiệu sẽ phản hồi lại mau chóng. Nếu trường đúng thì Ban Giám hiệu giảng giải vì sao làm thế (như vụ đồ ăn "bị" một số bạn chê dửng dưng, khó ăn). Còn nếu trường chưa đúng thì gần như tức thì sẽ cho xử lý ngay (như phun thuốc kiến, tăng vệ sinh lớp học...).
- Nhà vệ sinh sạch sẽ, thơm tho.
- Điểm rất không hệ trọng nhưng cực liên quan là rất thích các bác bảo vệ. Có 2-3 bảo vệ giữ cổng để đảm bảo ra vào, xe ô tô đến bác bảo vệ ra đón, mở cửa cho con vào trường. Cuối ngày thứ 6 bác cười tươi "bye bye" con, chúc cả nhà cuối tuần vui và hẹn thứ 2 gặp lại.
Chương trình học
Thời khoá biểu 50-50 với chương trình Việt Nam buổi sáng (5 tiết) và chương trình tiếng Anh buổi chiều (5 tiết).
- Văn hoá: Trường xây dựng riêng giáo trình Việt Nam dựa trên chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với chương trình toán tư duy Jenny của thầy Lê Anh Vinh (cho môn Toán, tiếng Việt) hay chương trình Ngôn ngữ EQ của cô Diêu Lan Phương (cho môn Văn/tiếng Việt)
- Toán không nặng nề tính hạnh, không đánh đố, mỗi tuần có tầm 4 phiếu, tổng tầm 15-20 trang A4. Trong đó 80-90% là bài căn bản chỉ để học trò nắm vững tri thức mỗi tuần và 10-20% còn lại là toán tư duy, toán nâng cao (có cô giáo riêng đảm đương mảng toán tư duy/nâng cao này - mỗi tuần một tiết trực tiếp giảng bài cho học trò).
Các phiếu toán rất nhiều hình ảnh minh hoạ trông vui mắt, bớt khô khan và đặc biệt hấp dẫn với cô nàng cuồng vẽ như Nhím.
Thời khóa biểu lớp 2 của trường.
- Tiếng Việt phiếu bài tập rất nhẹ nhàng. Nhưng mỗi tuần có riêng 2 tiết Đọc sáng tạo và 2 tiết Kỹ năng sử dụng tiếng nói với đích là khuyến khích học sinh đọc sách và luyện các kỹ năng đọc hiểu, viết Văn (thí dụ như chủ điểm tháng 9 là hoàn thiện kỹ năng dùng bản đồ tư duy).
- Thể dục thể thao: Tuần có 4 ngày có tiết thể dục, trong đó 3 ngày học bóng rổ và 1 ngày nhảy flashmob. ba bóng rổ là các vận khích lệ bóng rổ chuyên nghiệp. Học và tập đích thực chứ không phải tập cho có như các tiết thể dục ở các trường công ngày xưa bác mẹ học (hiện thời thì không biết). Nhím lười uống nước mà từ khi sang Alaska đòi mẹ mua cho bình nước để mang ra sân bóng rổ vì chạy nhảy nhiều mệt, khát nước.
Bài tập Toán có hình sinh động.
- Nghệ thuật: Tuần có 2 tiết Mỹ thuật và 1 tiết Cảm thụ âm nhạc, cũng theo chương trình riêng của trường. Ngoài ra các tiết tiếng Anh cũng lồng ghép rất nhiều hoạt động đòi hỏi phải vạ, làm crafts...
- Kỹ năng sống: Tuần có 1 tiết học từ những thứ gần gụi nhất như ái tình gia đình cho đến những nội dung như kỹ năng thoát hiểm. Hôm học về ái tình gia đình, không hiểu được xem clip gì mà về nàng mắt rơm rớm rồi yêu cầu bác mẹ ngồi thẳng nghe nàng tâm tư "Con biết ba má vất vả..." rồi tuyên thệ "Con nhất mực sẽ..." như Tổng thống nhậm chức.
- Chương trình tiếng Anh theo hệ Anh - Mỹ: Language Arts (LA) theo bộ sách Wonders ứng dụng trong chương trình của học trò tiểu học ở bang California cùng với sách toán EnVision và sách Science của Macmillan.
- cá nhân chủ nghĩa mình đánh giá rất cao bộ Wonders vì tính toàn diện khi bao quát bít tất các nội dung từ đọc, ngữ âm đến ngữ pháp, viết. Mảng đọc, ngữ pháp khá dễ so với trình độ hiện tại của Nhím nhưng ngữ pháp, viết thì lại có nhiều chỗ bạn ấy chưa biết/chưa vững. Sau 3 tháng học thấy khả năng viết của bạn ấy tiến bộ rõ rệt, ngữ pháp chuẩn chỉnh đến tận dấu câu.
- LA yêu cầu nghe và đọc thêm ở nhà khá nhiều (cô gửi link bài đọc/nghe thêm ngoài sách). Bài đọc thêm dài, lượng từ nhiều, luôn có ít ra 3-5 từ mới mỗi bài.
-Science học sâu (một bài chia thành hàng loạt chapter về các chủ điểm nhỏ hệ trọng), có thêm các bài đọc ngoài sách học để bổ trợ thêm kiến thức, làm thử nghiệm để mô phỏng.
- LA và Khoa học đều thiên về vẽ tranh, làm mindmap (bản đồ tư duy), lược đồ Venn, làm mô hình Diorama để tóm lược nội dung bài trên lớp... nhẹ nhõm mà hiệu quả. Nhím rất thích mà một công đôi việc giúp phát triển khả năng tưởng tượng.
- Math, ngoài làm toán bình thường còn yêu cầu tự nghĩ ra bài toán cho các phép toán cho trước, tự giảng giải bằng lời cách giải hoặc vẽ hình mô phỏng cách giải
- Có test sau mỗi chapter/unit của cả 3 môn, Ngoài ra mini test (oral test, reading comprehension test, grammar test...) tuỳ tía khi thấy cần thiết. Test không nhằm mục đích lấy điểm hay báo cho học sinh/phụ huynh mà để các thầy cô điều chỉnh tốc độ, cách học hiệp. Như ngày nay 3 lớp 2 của trường là 3 tốc độ học chương trình tiếng Anh khác nhau do đã được điều chỉnh theo năng lực của từng lớp.
- Tuần có 2 tiết các con làm thí điểm thực tại liên tưởng đến nội dung môn Khoa học đang học và luyện tập thuyết trình cá nhân chủ nghĩa hoặc theo nhóm. cha mẹ được yêu cầu đồng hành cùng con khá nhiều khi cùng con chuẩn bị tài liệu thuyết trình ở nhà, quay clip thuyết trình gửi cho thầy cô.
Nhược điểm của trường Alaska
- Trường rất mới: Lớp lớn nhất là lớp 4 nên chưa có khoá nào ra trường rồi để đánh giá chất lượng đầu ra.
- Trường mới chỉ có cấp 1 và hiện tại Ban Giám hiệu chưa có định hướng mở các cấp lớn hơn.
- Học phí, tiền học liệu và các phí khác khá "chat", nhất là khi trường mới chính thức mở được 2 năm.
Nhược điểm của trường là học phí khá "chat" và chưa có khoá nào ra trường rồi để đánh giá chất lượng đầu ra.
- Mỗi năm mở rộng thêm 1 chút nên đay nghiến tuyển thêm liên tục (các tía cũ khá ổn định). Một số cô giáo khá trẻ nên về mặt kinh nghiệm kiên cố chẳng thể bằng được các trường lâu đời hơn.
- Bài về nhà khá nhiều, cụ thể là do nhiều môn chứ không phải nhiều bài mỗi môn (tỉ dụ như ngày nào cũng học LA nên hôm nào cũng có bài tập về nhà, chương trình Việt Nam cũng đòi hỏi phải làm bài ở nhà nhiều hơn do chương trình trên lớp chỉ học trong 1 buổi sáng nên thời kì ít hơn các trường khác.
- Nhà ăn nằm cạnh bếp nấu và ở tầng hầm, không lắp được điều hoà nên khá nóng nực vào mùa hè.
- Lớp có vẻ hơi mất cân bằng giới tính. Như lớp Nhím 22 bạn thì chỉ có 6 nữ. Mẹ Nhím vốn vẫn thích thăng bằng nam - nữ hơn một tí (tại luôn tin cân bằng như thế sẽ tạo ra môi trường tốt hơn cho thảy các bạn).
Vợ chồng chị Lê Hoàng Mai và con gái Nhím.
* Bài viết bộc lộ góc nhìn và trải nghiệm của tác giả. Các bậc bác mẹ có những ý kiến đồng cảm hoặc trái chiều có thể viết bài gửi về địa chỉ email: daycon@afamily.vn.
